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【四进四信】我院召开思想政治课建设引导委员会专题研讨会

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     今年5月以来,按照省委的部署,黑龙江省高校开展了习大大总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进支部、进头脑专题教学活动,增强广大师生对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习大大同志为总书记的党中央的信赖。我院作为第二批开展高校,于今年10月正式开展了“四进四信”专题教学活动,随着12月16日《习大大总书记系列重要讲话》专题教学考试,本年度的“四进四信”专题教学活动告一段落。
  为进一步总结阶段性成果,专题教学成效,加强思政课教师师资队伍建设,全面提高教学质量和效果,为明年开展专题教学积累经验,学院于12月14日召开了思想政治理论课建设引导委员会会议。委员会成员宋有、李广才、李槐、杜凯、于致琦、赵国绵、朴锦淑、刘仁坤、贺晓光、慎海歌、谷铮参加会议。会议由党委副书记、常务副院长李广才主持。宋有院长作重要发言。
  会上,思政教研部主任贺晓光作“四进”专题教学工作汇报。贺晓光首先传达了《黑龙江省高校开展“四进”增强“四信”阶段性工作推进会暨骨干教师培训班开班式》会议精神。会上,黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、作了关于开展“四进”专题教学工作的典型发言,金长城教授代表省委高校“四进”专题教学引导委员会汇报了到各个高校进行专题听课的情况。省委副书记、省委高校党的建设工作领导小组组长陈润儿作重要讲话。讲话总结了各高校关于“四进”专题教学工作取得了一定的进展和成效,具体体现为:增强了理论认同,广大师生对马克思主义的信仰进一步坚定;增强了思想认同,广大师生对中国特色社会主义的信念进一步坚定;增强了价值认同,广大师生对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心进一步坚定;增强了情感认同,广大师生对以习大大同志为总书记的党中央的信赖进一步坚定。陈润儿同时指出,第一,要深刻把握“四个重点”。就是贯穿于讲话的鲜明主题,目标追求,战略布局,立场、观点和方法。第二紧紧抓住“四个环节”。前提是“进”,重点是“学”,根本是“信”,目的是“用”。第三,全面落实“四个纳入”。纳入教学计划,纳入课程安排,纳入学分管理,纳入统一考试。第四,充分发挥“四个作用”。领导表率作用,支部带头作用,教师主导作用,部门协调作用。
   随后,贺晓光从统一思想,提高认识;党委高度重视,党政齐抓共管;思政部精心筹备,圆满完成教学任务;初见成效,更进一步四个方面总结了我院在开展专题教学积累的经验,发现的不足和受到的启示。
  党委办公室谷铮从四个方面先容了讲话精神“进支部”工作。一是高度重视,精心部署,做好学习的统筹计划;二是切实落实,认真研读,完成学习的基本任务;三是创新形式,强化吸引力,延伸学习的深度和广度;四是善于思考,学以致用,实现学习的意义。
  院长、党委书记宋有作重要讲话。宋有指出,总体来看学院的“四进四信”工作有成效、有差距、有想法。具体表现在,在学院党委领导下,在各部门通力合作下,在思政部、教师和机关党委组织部门精心引导安排下,大家的“四进”工作,达到了一定的“四信”成效。组织健全,及时开课,保证了质量,进支部,党员积极踊跃,进课堂,学生热情。省委高校“四进”专题教学引导委员会在进校听课时,给予大家工作好评, 老师参加比赛、培训,表现活跃积极。但大家同时也要看到,大家的“四进四信”效果离上级要求的还有很大的差距,大家在教材使用、教学方法选择、师生互动、学生确有成效、党支部建设上新台阶等方面,与上级要求都有很大的差距。因此,大家要坚持既有好的思路、想法,总结不足,为明年顺利开展“四进四信”工作奠定良好基础。
  宋有强调,无论是“四进四信”专题教学工作,还是高校思想理论课建设工作,都是高等学校一项的重点工作,大家还应该进一步提高认识。要高度重视习大大系列重要讲话。习总书记重要讲话是是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义中国化最新成果,因此,学好重要讲话,不仅是理论学习,而且要把他作为引导实践,建设中国特色社会主义的重大问题。贯彻于讲话核心的问题,我认为可以概括为:一个核心(中国特色社会主义,包括理论、道路、制度);两个百年(到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标; 第二个一百年,到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。)、三个重点(贯穿于讲话始终的立场、观点、方法)、四个全面(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局)、五个理念(创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展)、六个坚持(坚持人民主体地位,坚持科学发展,坚持深化改革,坚持依法治国,坚持统筹国内国际两个大局,坚持党的领导)。大家的教职工、党员、学生如果把习大大系列讲话的理解到这个程度,就可以说基本掌握了框架结构、中心思想、根本内容。

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